李创校园暴力事件：教育之殇，社会之痛

李创校园暴力事件再次将校园欺凌问题推向舆论风口。这一事件折射出当前教育体系中存在的深层次问题，也暴露出社会转型期的阵痛。

校园本该是培养人才的净土，却成为暴力滋生的温床。李创事件中，施暴者的残忍与受害者的无助形成鲜明对比，反映出学校在德育教育和心理辅导方面的严重缺失。教育过度注重分数，忽视人格培养，导致部分学生道德观念扭曲，暴力倾向滋生。

这一事件不仅是教育问题，更是社会问题的缩影。家庭教育的缺位、社会风气的浮躁、法律惩戒的乏力，共同构成了校园暴力滋生的土壤。解决校园暴力问题，需要家庭、学校、社会多方联动，构建全方位的预防和干预机制。

校园暴力事件的频发，警示我们必须重新审视教育的本质。只有将人格培养置于教育核心，才能真正杜绝校园暴力，还校园一片净土。这不仅关乎教育质量，更关乎民族未来。


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